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** 投稿者：中醫系王秀君 獲2004年圖書館週-好書分享投稿比賽佳作**
自認不是人云亦云的類型，但我從以往就順著環境的期望移動，屈服於社會的價值觀，進而沉默地當個稱職的表演者，被獎賞馴服，無暇思考我的本性。又或者這種價值觀已經構成我的本性？
為什麼我們不會去追求對的事情？我在想人變得成熟也會變得包容。但包容是不是姑息鄉愿的另一種說法？會不會我們其實是懶散自私？會不會我們就這樣被催眠也催眠別人而壓制創新因為害怕改變？
從小的人生目標是拿到好成績，拿到好成績之後的目標是繼續保持，到了高中的人生目標是上大學。上了大學雖然有一些之前沒有的自由，但就因為你用功考上好科系而必須更用功，這真是吊詭的事！
上大學前總想說大學就是以往苦難生涯的終結，沒想到永遠都有不同的難題要解決。人們說休息是為了走更長的路，難道不能因為想休息而休息嗎？難道每次休息都要規劃著下一次的忙碌，因而心裡沉甸甸嗎？雜誌中寫著要發現生活中的小快樂，即使是一杯香醇的咖啡。我不知道這樣叫做知足常樂，還是卑微的自我安慰？也許是一種無法改變大環境的自我解嘲，苦笑地生活下去。
其實還有另一段也讓我印象深刻：裡面的沈韋自殺，他的媽媽責問小傑，為什麼不讓他懵懵懂懂地活下去就好？這讓我想到之前看過一本書，寫說思慮過度的人，平均壽命比較短。我迷惘了一下：想比較多的人，是不應該的嗎？就好像弱者為什麼容易受到照顧？不是強者才是正向的嗎？好像弱者是應該的，是值得受獎勵的一樣。那想太多，犯了什麼錯？為什麼容易失去快樂呢？是不是秦朝的愚民政策是應該的呢？那表示老子很有遠見，最好不要有太多知識，反正人生終歸結束，最重要的是快樂，而知道越多常常會越不快樂，因為知道越多就想要知道更多，但往往無法如願，於是會失望。無知往往帶來知足。是這樣嗎？
登高一呼的目的是什麼？為什麼理想會比自己的生活重要？為什麼生活最重要的不是自己？如果犧牲生命不能換得全然的保障成功，那為什麼還有動力？那是衝動，是熱情嗎？是吧？我覺得侯文詠想要藉著國中生回味純真，或是想要達到反璞歸真的思維，或純粹想要藉機不平之鳴，罷了。
看到抗爭那幕，我想到總統選舉時的新聞畫面，你能說他們是愚民嗎？或者他們其實是需要帶領者和導火線，而當時剛好具備了；或者他們被煽情的演講勾動了熱血，要說認同理念或被催眠都有可能。總之當時他們是志同道合的，可怕的是主導者背後真正的目的，是要改革還是剷除異己？當另一派發表言詞，也不純然是言語上的意義，作者透過小傑來旁觀，無法阻止事件的扭曲……
我要寫書評... | 
